…provette, becher, alambicchi, soluzioni, nuvole, trasformazioni, righe, squadre, matite, libri, connessioni, energia, corpi, astri, ambienti, animali, piante, sensi,… gli oggetti che si usano; … osservare, ipotizzare, mescolare, emulsionare, trasformare, misurare, consultare, decifrare, intuire, verificare…i verbi che usiamo. Il tutto, come un grande mix scientifico, ha dato origine ad EXPERISCUOLA, una proposta narrativa e museale di scienza e matematica.

…i bambini imparano a scoprire com’è fatto e come funziona il mondo che li circonda. Le scoperte diventano testi, elaborati con i linguaggi a loro più congeniali: verbale, iconico, mimico-gestuale, mantenendo inalterati il rigore fondante del metodo scientifico, la specificità del lessico e la reale spiegazione dei fenomeni.

Le scoperte debitamente allestite vengono proposte alla visione della cittadinanza in una sorta di allestimento museale curato dagli stessi bambini in collaborazione con il personale docente e ausiliario dell’intero Istituto.